Santé mentale dans une organisation de travail

Objectifs de la formation

• Comprendre les enjeux de la santé mentale au travail

• Identifier les facteurs de risques psychosociaux

• Savoir prévenir et repérer les signaux d'alerte

• Mettre en place des actions concrètes pour améliorer le bien-être collectif

Contenu de la formation

Un programme structuré en 3 modules pédagogiques pour aborder progressivement chaque dimension du sujet.

1. 01

   Interroger nos représentations sur la santé mentale : Donner corps à une réalité sous-estimée

   • Identifier les idées reçues sur la santé mentale pour mieux les combattre
   • Définition, statistiques et éléments de contexte sur la santé mentale
   • Quelles différences entre souffrance, maladie, trouble et handicap psychique ?
   • Aborder les principaux troubles psychiques et identifier en quoi ils peuvent créer une situation de handicap
   • Définir la notion du handicap psychique et les critères de reconnaissance
   • Repérer les signes ou les troubles qui pourraient être un frein au travail
2. 02

   Identifier et comprendre les notions de RPS / QVT / Bien-être au travail

   • Définir les différents types de risques psychosociaux : les notions de stress, mal-être, violence et souffrance au travail, harcèlement, etc
   • Déceler les phénomènes de risques psychosociaux : symptômes physiques, émotionnels, cognitifs, comportementaux
   • Focus sur le burn-out
   • Les incidences et les facteurs de troubles psychosociaux sur la santé des individus et sur la performance de l’entreprise
   • Agir pour la qualité de vie au travail : quelles solutions innovantes mettre en œuvre ? Quels acteurs mobiliser ?
3. 03

   Identifier les atouts et faiblesses de mon organisation

   • Les étapes clés vers une démarche d’évaluation et de prévention
   • Repérer les facteurs qui favorisent l’émergence des risques psychosociaux dans mon organisation
   • Différencier l’approche individuelle de l’approche collective

Méthodes & évaluations pédagogiques

Notre approche repose sur l'interaction, la mise en situation (dont jeux de rôle) et l'évaluation continue pour garantir un apprentissage concret et durable.

• Pédagogie active et participative

• Partage d'expériences entre participants

• Quiz interactif pour valider les connaissances

• Questionnaire d'auto-positionnement

• Questionnaire d'évaluation post-formation

• Attestation de formation délivrée